2021-04-11 21:00:26
准备分三次介绍日本的学校的入学考试,首先说的小学的入学考试。
日本的私立学校包括小学、中学、高中均有入学考试。值得一提的是,在日本,不管是考什么样的学校,面试均是很重要的一环。学生要穿很正式的服装,面试中十分讲究礼节。通过面对面的沟通,老师能对学生有个比较客观全面的感性认识。
小学入学考试中的面试,很多学校要求父母和小孩同席,因为父母的个性、人品对小孩有一定的影响,起到参考作用。而且可以考察家庭的教育方针、考学的动机等。这时候父母也穿得很正式,非常认真地对待,就像是自己面临考试一样。
不过小学的入学考试是以就学前儿童小孩无需掌握数字计算和读写能力为前提,考试基本上是以图画、图形、声音等形式出题的。学生回答时用记号。考察的是数量、图形、言语、记忆、推理、生活常识等几个方面。
比如让小孩用纸张、蜡笔、剪刀、胶水、粘土、胶带等制作立体作品。行动观察是考试的一种方式,让数名小孩在一起自由玩耍、吃饭、共同进行手工制作等。运动能力也是考察项目,以此检验小孩的身心健康程度,通过跳马、球、平衡木、铁棒、垫子等道具,让小孩进行简单的体操和体育比赛。
几所著名的小学,考试内容各有侧重点,晓星小学注重图形的构成,东洋英和小学重视写字能力。成蹊小学重点考核学生对长话的记忆能力。有些小学的考试内容,对大人来说也是有难度的。
著名私立幼儿园也有考试,而且有一定的难度。曾有过这样一个试验:幼儿园小孩和东京大学学生参加同样的幼儿园入学考试,在图形和人物认识判断方面,东大学生输给了幼儿园的小朋友。
这里举一个庆应义塾大学附属幼儿园的考试题目。
考试题目是这样:如图四个人中,两个人戴着黑帽子,两个人戴白帽子,A看不见B、C、D三人,BCD三人也看不到A,他们只能看到前面的人的帽子,不能回头看,每个人都不知道自己的帽子的颜色,那么这四人中谁最先判断出自己的帽子颜色?
寻找答案的思维过程是这样的:因为A看不见其他三人,可以排除,而站在最后面的D可以看见前面两位的帽子一个是白,一个是黑,但是他仍然无法断定自己的帽子是何种颜色,因为白和黑两种可能性都有。最先判断出自己帽子颜色的应是C,他的思维活动应是这样的:后面的D如果看到前面两位的帽子都是黑的或者都是白的,那么他一定会立刻说出自己的帽子的颜色,D不吭声,说明他看到一位黑帽子,一位白帽子,B是白帽子,那么自己就是黑帽子了。
这样的推理对大人来说都要用脑洞掂量一番,对四五岁的儿童来说好像有难度呵。不过这样的考试方式的确是启发思维的。(黄文炜)
有不一样的发现
黄文炜
向中国介绍真实的日本
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